El Edublog en el
proceso/práctica formativa del docente: algunas razones que motivan su aplicación
a)
Asistimos
a un proceso
natural y social, in crescendo, de digitalización progresiva de
la formación derivado del auge tecnológico (modus vivendi) TIC (información y comunicación)
b) Deseos de acompañar
un proyecto de aula
diferente donde podamos aplicar la tecnología directamente al modelo pedagógico (modus docendi) TAC (aprendizaje y conocimiento)
c) La relevancia de la forma de enseñar las cosas frente al contenido (Savater): construir conocimiento en una comunidad digital (modus participandi) TEP (empoderamiento y participación)
d) El imitar el natural y regular desempeño con las redes sociales (modus relacionandi) TRIC (auge de la relación)
Tarea: ¿conocía estas siglas y acrónimos TIC, TAC, TEP, TRIC?
De las cuatro siglas, la más escuchada o conocida en nuestra vida cotidiana como docente, sin duda, las TIC. El algún curso de innovación educativa he podido conocer las TAC, pero las otras dos: TEP y TRIC no las había escuchado antes.
ResponderEliminarHola Jenifer, tal y como comentamos en la sesión, estas dos últimas (TEP y TRIC) algo más recientes pero muy estrechamente relacionadas entre sí. Creo que el trabajo de aula acompañado con un Edublog puede incidir en ellas.
ResponderEliminarSaludos cordiales, Juany
Estimadas compañeras:
ResponderEliminarDel grupo de las siglas y acrónimos solo conocía las TIC y TAC. Sin embargo, TEP y TRIC me parecen conceptos muy interesantes y que, de alguna manera, constituyen un reto apasionante para los docentes en la actualidad. Sin duda, el Edublog es un buen recurso para en el proceso de enseñanza-aprendizaje con "nativos digitales", ya que permite potenciar el empoderamiento, la participación y la relación.
Saludos cordiales,
Alumna 1
Holaaaa, sí, me parece muy oportuna la expresión que emplea: "reto apasionante" y sí que podría ser un entorno adecuado para promover la participación, y con ella, el empoderamiento y las relaciones e interacciones en el grupo-aula.
ResponderEliminarSaludos cordiales, Juany
Hola, Para mi estos términos han sido nuevo, había visto TIC, pero no ha sido hasta este post que he sabido bien el significado. Me parecen algo a lo que abordar cara a la actualidad y a la forma en que la que hacemos docencia telemática... muy útil. Gracias
ResponderEliminarEn efecto, hay que tenerlos muy presentes. Y quizá en el contexto académico de una docencia no presencial y mediada con las tecnologías, tendriamos que aprender a "reconocer" (identificar) al menos la última de ella. Esta (las TRIC), valora cómo se relacionan los estudiantes y si imitan o no el modo en el que habitualmente se mueven en los espacios sociales de comunicación que las RRSS han promovido (por ejemplo, la interacción en los Foros, el facilitar enlaces de ayuda a otros compañeros, lss recomendaciones, el abrir un tema para someterlo a discusión o debate, el promover una campaña...) .
EliminarSaludos cordiales, Juany
Gracias, tomo nota ;)
EliminarHola, me ocurre como al resto de compañeras. De las siglas TIC y TAC me ha llegado información a través de Jornadas de Innovación Educativa celebradas en la ULPGC (muy útiles para aprender, ahondar y reflexionar sobre las posibilidades de mejora en técnicas docentes, en un sistema universitario en el que el orden de prelación pone a la investigación en primer plano frente a la docencia). En cuanto a los conceptos TEP (empoderamiento y participación) y TRIC (auge de la relación), no había tenido noticia hasta ahora de ellos y me parecen muy acertados para incluir en un proceso más completo que permita mejorar la interacción con los estudiantes, y en el que se puede incluir el empleo del Edublog.
ResponderEliminarCoincido plenamente, Esther, con esa idea de "proceso más completo" de tal manera que conforman estas 4 siglas y acrónimos, una especie de "continuum" rico y por el que vale la pena apostar.
EliminarSaludos cordiles, Juany
Buenos días: yo también estaba más familiarizada con los conceptos de TIC y TAC, ero no había oído hablar de las TEP y las TRIC. Después de haberlas visto en el curso entiendo que tienen toda la razón de ser en una sociedad donde la comunicación por TIC es cada vez mayor, impregnando todas las dimensiones de la vida, nuestro aprendizaje, relaciones y desarrollo incluidas. Gracias. María José Morales.
ResponderEliminarEn efecto, M.ª José, impregnan distintas dimensiones que son fácilmente observables e identificables en la práctica docente apoyada en distintos recursos tecnológicos, entre ellos, el cuaderno virtual con sentido pedagógico como es el Edublog.
EliminarSaludos cordiales, Juany